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永远语文

时间:2008-12-30 06:31:16  来源:  作者:

   永远语文

我在小学五年级就落下了偏科的病根,语文在我视如敝履。但命运似乎要捉弄我,中师毕业,我却成了一名语文教师。十年教训,十年积累,我相继通过了四川师范大学中文专科、本科的自学考试和西南师范大学教育科研研究生课程的进修,但在教学中我并没有从此游刃有余,先天不足仍使我捉襟见肘、尴尬时现。

我要感谢一个学生,因为她说过的一句话让我刻骨铭心。记不清是上的哪一堂语文课了,应该是我毕业后走上讲台所上的前几堂语文课。我永远记得这节课里一个学生说的话:“语文课是这样教的?”当初的朝气勃勃,当初的意气风发,受到的打击实在不小。甚至至今想起这个场景仍有心痛的感觉。不过,这个情景让我永远明白语文学无止境,语文教海无边。即使我后来取得高中语文优质课竞赛省市县一等奖的成绩,即使我现在是一个中学语文教研员,即使我能够在与别人的语言交流中经常发现他人的语言缺陷。

我相信语文课应该随时,甚至永远提供给学生丰富多彩、行云流水样的东西,因为语文是艺术。我读书时代的语文课堂中有太多的随意性,有太多的相似性。从析题、作者介绍到通读课文,从分段、归纳中心到分析特色,我没有感受到语文的美和乐。

我希望我的语文课堂带给学生更多的快乐和收获。我开始真正关注小说,关注电视剧,关注与语文有关的一切。我一向喜好音乐,也曾侍弄素描水彩,这使我坚定地希望自已的课堂应该让学生有听音乐、唱歌、看画、看电视的轻松与愉悦,我深信这是语文课理当追求的境界。

“路漫漫,其修远兮。”后世今生,更当崇尚唐诗,流连宋词,研读李杜华章,触摸古今文字,感文学之精神,传中华之瑰宝。在语文的课堂,我不愿平庸。在语文的天地,我不再自弃。语文永远,永远语文。

                  (200111月于泸县一中)

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