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八年级(上)期末考试语文试卷

时间:2009-09-04 06:22:45  来源:  作者:

(考试时间:150分钟;满分:120分)  2008年元月

    积累与运用(24分)

1.默写下列诗句(5分)

①千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,______________ 。

②巴东三峡巫峡长,____________________ 。

③_____________________,铁马冰河入梦来。

④______________ ,波撼岳阳城。

⑤请写出《游山西村》中最富有哲理的两句诗:_________________    __ ,

                              

2.读下面的文字,把文中拼音所表示的汉字及相关词语写在下面的田字格内。(2分)

讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

亭    台     轩    xiè                  yìnɡ   

3.在下面的语句中,填入恰当的关联词语(2分)

这种桥_______________形式优美,___________结构坚固,能几十年几百年___________上千年雄跨在江河之上。(《中国石拱桥》)

 

4.人民教育出版社的课程标准语文教材的“名著导读”的标题很有特色,如《朝花夕拾》的标题就是“温馨的回忆与理性的批判”;《骆驼样子》的标题就是“旧北京人力车夫的辛酸故事”。请你模仿这种一句话说名著的方式,为《钢铁是怎样炼成的》这部名著拟写出“名著阅读”的标题。(3分)

《钢铁是怎样炼成的》:                                                    

                                                   

5.请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过12字)(2分)

晨报讯(记者程亚)《背影》落选鄂教版新教材披露后,晨报百余读者来电对次表示关注,其中90%以上的读者反对《背影》落选。很多读者都是家长,一致认为,《背影》不单是文质兼美的散文,且有着丰富的文化内涵,不能让它落选。

6.阅读下面一段文字,回答相应的问题(4分)

哇!终于挨到铃响,同学们唱着自己编的歌谣:“作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我……”我挤在人流中,头脑像铅一样重量。想到下午还得重温“扶尺一下,满座寂然”的“旧梦”,我不由接下去唱到“假期里没有自由的是我,放假仍刻苦的是我,是我是我还是我……”

(1)语段画线句子有一个错别字,找出来加以改正(2分)

           改为            

(2)语段画线句子有一个语病试将其修改后的句子写在下面(2分)

                                                                       

 

7.请认真品读李白的《送友人》,然后模仿示例(《送元二使安西》的鉴赏文字,也为《送友人》写一段鉴赏文字(不少于50字)。(4分)

示例:                    送元二使安西   王 

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【鉴赏】这首诗先以清新明丽的写景,点明送别的地点和时间,渲染离别的气氛;再以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的惜别之情。景美情真,辞显意深,深受人们喜爱。

送友人  李 白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手从兹去,萧萧班马鸣。

8.请根据对“2006年感动中国十大杰出人物之一”的孔祥瑞的颁奖词及简介向他发一条20字左右的短信息,主要是从他在你心目中的地位和你对他的评价来设计。(2分)

【颁奖词】不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献汗水,还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效益,这就是一个工人的成就。

仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”,使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年创效1600万元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利。

二、阅读(46分)            

(一)阅读下面的古诗文,然后完成9~15题。(16分)

甲《桃花源记》选段(10分)

①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

9.下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项(    )(1分)

A.阡陌交通                  B.无论魏晋

C.率妻子邑人来此绝境        D. 往来种作,男女衣着,悉如外人

10.源自第①段的成语有:                      豁然开朗怡然自乐(2分)

11.请写出描写桃花源内生活环境的语句(2分)

____________________________________________________________

12.选文从桃花源的__________和__________两个方面来表现世外桃源的美好。(2分)

13.桃花源中人“与外人间隔”的原因是(1分)

答:_____________________________________________________。(用原文答)

14..用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

此中人语云:“不足为外人道也。”

___________________________________________________________________.

乙   归田园居  陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

13.这首诗表达了诗人对                        生活的喜爱之情。(2分)

14诗中最能表现劳动情趣的诗句:                               (2分)

15.从这首诗的内容和主题来看,你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么?(2分)

答:                                                         

 

(二)阅读下面的文字,然后完成16~22题。(14分)

〖甲文〗时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父母产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。

〖乙文〗克隆技术的应用十分广泛。首先,它是种植业     (a或b与c和)畜牧业中选育遗传性质稳定的优质品种的理想手段。其次克隆技术在医学领域的应用具有十分诱人的前景。目前,美国、瑞士等国已经能够利用克隆技术培植的人体皮肤进行植皮手术。不久前,有一位美国妇女在一次煤气炉意外爆炸中受伤,75%的身体被严重烧伤。医生从她的身上取下一小块未损坏的皮肤,送到一家生化科技公司。一个月后,该公司利用先进的克隆技术培植出了一大块健康的皮肤,使患者迅速地痊愈了。这一新      (a成绩b成就)避免了异体植皮可能出现的排异反应,给病人带来了福音。科学家预言,在不久的将来,他们还将借助克隆技术“制造”出人的乳房、耳朵、软骨、肝脏,甚至心脏、动脉等组织和器官,供应医院临床使用。再次,克隆技术还可用来大量繁殖许多有价值的基因。例如,在基因工程操作中,科学家们为了让细菌等微生物“生产”出名贵的药品,如治疗糖尿病的胰岛素,有希望使侏儒症患者重新长高的生长激素      (a或b与c和)能抗多种病毒感染的干扰素等,分别将一些相应的人体基因转移到不同的微生物细胞中,再设法使这些微生物细胞中大量繁殖。与此同时,人体基因数目也随着微生物的繁殖而增加。在人体基因被大量“克隆”时,微生物大量地“生产”出人们所需要的名贵药品。

16.结合上下文给加点字注音。(2分)

痊愈 (         )          侏儒   (        

17.在乙文中的横线上填上恰当的词语。(用字母选词填空)(1分)

18.请根据选文概括克隆技术应用的三个方面。(3分)

                                                                          

19.请在下面选做一题。(2分)

(1)甲文和乙文都用了引号,其用法相同吗?为什么?

(2)甲文中“精子、也叫克隆”等四个加括号的词语是多余的吗?为什么?

                                                                         

20.甲文和乙文的结构方式各是                        ,画出乙文的中心句。(2分)

                                                                         

21. 请根据甲文的相关内容给“克隆”下定义。(2分)

                                                                         

22.甲文和乙文所用的说明方法完全相同吗?请对此做说明。(2分)

                                                                         

 

(三)阅读下面的文字,然后完成23~22题。(16分)

坐在最后一排 乔叶

①上小学时,我一直是个自卑的女孩,因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位,老师都把我安排到最后两排,只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来,虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个,但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她:她真有那么大神通?她会知道我近视吗?她知道我是赌气坐最后一排吗?她会知道……

④没想到过了几天,她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上,我摊开练习本做题,其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习本:“小脑瓜想什么呢?”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖,但还是老实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅的声音。

⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:“非常好,很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?”

⑦“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。

⑧她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。

⑨以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。

⑩在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书,仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍,但我没有告诉老师,B我有什么资格向老师提要求

⑾一天,白老师在我旁边听数学课,她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。

⑿过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!

⒀“第一名,乔小叶!”白老师大声念道。

⒁天哪!我是第一名!我愣住了。

⒂“这次考试,同学们普遍不错。特别是乔小叶,坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品,还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上!希望同学们向乔小叶学习,世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。” (选自《读者珍藏版?我的故事》有删改)

23.请根据上下文,揣摩理解以下加点词语。(4分)

(1)第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里,“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾?理由是什么?

 

(2)在下面的加点词语中任选两个,结合上下文说说各自含义。(先写明词语再简述)

我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

 

 

24.请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一个,从修辞运用方面来说说表达作用(先写明句子序号再答题)。(2分)

 

25.选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”?你读了这篇文章的最大感受是什么?(2分)

 

26.请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。(2分)

 

27.第③段开头说“年轻漂亮的好老师”,可没有具体描写,请你根据加点词语在下面为白老师写一段描写性的文字。(不超过60字)(4分)

28.结合文章,大胆说说你的看法。

(1)选文有意略去了原文的结尾,请根据你的理解,大胆推测原文结尾的主要内容的要点(友情提示:不要续写)。(2分)

(2)对选文所写的好学生坐前排的做法,你赞同吗?大胆说说你的看法。(2分,此题为加分题,得分计入本大题)

三、作文(50分)

请在下面的作文题中任意选作1

32.作文题目:家。 写一篇不少于600字的文章。

33.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章

不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。请以“成长”为话题,自选角度,写一篇不少于600字的文章。                               注:文中不能出现真实人名、地名。

    积累与运用(24分)

1.默写下列诗句(5分)①独钓寒江雪②猿鸣三声泪沾裳③夜阑卧听风吹雨④气蒸云梦泽⑤山重水复疑无路,柳暗花明又一村

2,榭  

3.不但  而且

4.理想主义的旗帜与人生的教科书

5.《背影》落选风波

6.(1)“座”改为“坐”,(2)“重量”改为“沉重”。

7.鉴赏:此诗是送别之作。前两联写送别的景致和送别的事情,第三联的浮云喻游子之心,落日喻故人依依不舍之情,尾联接马鸣犹作别离之声,村托离情别绪。

    8.不设统一答案,示例:你是我最尊敬的新时代好工人,因为你最有智慧和贡献。

二、阅读(46分)

(一)阅读下面的古诗文,然后完成9~15题。(16分)

9.D.  10.阡陌交通,鸡犬相闻。11.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。12.生活环境,社会风尚 13.先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉14.里边的人告诉他,不值得向外人说。13田园(劳动)14  种豆南山下,带月荷锄归15  期待收获或希望隐居田园,不与世俗同流合污。

(二)阅读下面的文字,然后完成16~22题。(15分)

16.quányù、zhūrǔ。  17.c/b/c   18.三方面是:种植业和养殖(畜牧)业、医学、基因工程。  19.(1)相同,都表示特定含义。(2)不多余,这是用通俗的口头语对前面的书面语作解释说明。20.前为并列式,后为总分式,中心句:克隆技术的应用十分广泛。  21. 凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群无性繁殖体叫克隆个体,用这种方法繁殖叫克隆。22. .都用了举数字和作比较,前者还用了下定义,后者还用了举例子和分类别。

(三)读下面的文章,完成2328题。(16分)

23.(1)不矛盾,第一次受到老师的如此重视,从感觉上说最漫长;从客观上看,几分钟自然最短暂(只答不矛盾无理由不得分)。(2分)

   (2)紧张,担心达不到老师的要求而紧张;激动,因受到老师的关心而感激;惭愧,对以前的过错而惭愧;快乐,因在老师的关心帮助下进步而高兴(2分,1个词1分)。

   24.A.运用排比,具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助,充满对老师的感激之情,增强语言的气势等。

   B.反问,增强语气,即“我”没有资格向老师提要求,表达出“我”强烈的自责和后悔。(修辞和表达各1分)

   25.主要是两方面:一是老师的关心、帮助、指导、鼓励等;二是“我”勤恳用功,努力而不断进步。后为开放题,宜从前一问的两个方面谈感受,最好结合实际谈:一个人的进步需要别人的关心和帮助,更在于自身的努力。(每个答案要点为1分)

   26.从内容说是由“我”坐在最后一排而进步,且有双关之意,从文章结构看,这个标题在文章中前后三次出现,具有推动故事情节发展、结构上起前后连接的作用。(每个题1分)

   27.开放题,如原文“红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的”等,能用具体语句描绘出“年轻漂亮”即可。(一个词1分)。

   28.(1)我的激动和感受,记忆中其他事淡忘,而白老师的笑容关心铭记于心;白老师关爱鼓励着“我”继续进步等。(2分)

   (2)开放题,可赞同也可反对。因从激励教育说这是可以的,从事实上说,文中“我”正是因这种激励才进步;从人文关怀说,这对学生不公平,且从心理上刺激了学生等(未说明理由不得分)。(2分)

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